Socio-esthétique

Description et conditions

Descriptif

Cette formation permet aux participants de découvrir les bases de la socio-esthétiques : les spécificités des différents publics auprès desquels peut intervenir le socio-esthéticien/la socio-esthéticienne ; la construction et la mise en œuvre d’un projet socio-esthétique répondant aux besoins d’une structure commanditaire ; les soins spécifiques et adaptés.

D’un point de vue pédagogique

Objectifs de la formation

•   Construire un projet socio-esthétique en réponse aux besoins des structures commanditaires
•   Concevoir des soins esthétiques adaptés aux personnes fragilisées en réponse aux besoins de la structure commanditaire
•   Conseiller les bénéficiaires
•   Analyser la pratique

Progression pédagogique (Programme)

La progression pédagogique de cette formation est la suivante :

Bloc de compétence 1 : Construire un projet socio-esthétique en réponse aux besoins des structures commanditaires

Objectif pédagogique

Structurer le projet global selon les spécificités des bénéficiaires et en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire

Partie 1 : Déterminer les pratiques adaptées aux différentes pathologies, problématiques et spécificités du bénéficiaire et de la structure     

•  Découvrir le milieu médico-social et analyser un projet d'établissement
• Définir les pratiques socio-esthétiques adaptées aux personnes âgées
•  Définir les pratiques socio-esthétiques adaptées aux personnes en situation de handicap ou de rupture sociale

Partie 2 : Créer des protocoles d’interventions et d’accompagnements socio-esthétiques adaptés

•  Gérer un projet 
•  Organiser et préparer son intervention socio-esthétique : Prise en compte des règles spécifiques du secteur 
•  Concevoir des thèmes d’ateliers et leur mise en œuvre (objectifs, déroulements, évaluations, contraintes matérielles et budgétaires)
•  Collaborer en socio-esthétique avec une équipe pluridisciplinaire

Bloc de compétence 2 : Concevoir des soins esthétiques adaptés aux personnes fragilisées en réponse aux besoins de la structure commanditaire

Objectif pédagogique

Appliquer le protocole socio-esthétique préalablement établi

Partie 1 : Adapter sa posture et son savoir-être

•  Communiquer de façon verbale ou non verbale avec les bénéficiaires en assurant une écoute active non médicalisée complémentaire à celle de l'équipe
•  Identifier l'état psychologique du bénéficiaire

Partie 2 : Mettre en œuvre des protocoles de techniques esthétiques et des gestes professionnels appropriés dans le cadre d'une intervention socio-esthétique individuelle

•  Réaliser un soin esthétique des mains, pieds et ongles en adaptant des techniques manuelles et des produits cosmétiques aux types de peaux ou pathologies
•  Réaliser un soin esthétique du visage, cou, décolleté, en utilisant des techniques manuelles et des produits cosmétiques adaptés aux types de peaux ou pathologies
•  Réaliser des protocoles d'épilation en s'adaptant aux besoins du bénéficiaire
•  Pratiquer une initiation aux soins assis ou aux techniques de digito-pression
•  Mettre en pratique le soin en s'adaptant aux différentes conditions d'exercices et à l'environnement du bénéficiaire

Partie 3 : Mettre en œuvre les techniques et les gestes professionnels appropriés dans le cadre d'une intervention socio-esthétique collective

•  Animer des ateliers socio-esthétique sur une thématique précise
•  Créer des produits d'hygiène et de beauté avec les bénéficiaires

Bloc de compétence 3 : Conseiller les bénéficiaires

Objectif pédagogique

Guider la personne dans la compréhension et l’appropriation de certaines techniques socio-esthétiques, pour qu’elle soit capable de les reproduire en toute autonomie (auto-soin)

Partie 1 : Conseiller des produits cosmétiques adaptés

•  Mettre en œuvre un diagnostic au regard des besoins, des attentes, et des objectifs du bénéficiaire
•  Recommander des produits cosmétiques adaptés et des gestes d'hygiène en utilisant des fiches conseils

Partie 2 : Guider les bénéficiaires dans l'apprentissage des techniques pour s'approprier une nouvelle image corporelle

•  Initier à la colorimétrie
•  Initier au maquillage correcteur
•  Initier au maquillage embellisseur pour aider à l'estime et l'image de soi
•  Initier au conseil en image 

Bloc de compétence 4 : Analyser la pratique

Objectif pédagogique

Analyser l'efficacité des actions socio-esthétiques

•  Evaluer les actions menées
•  Faire un bilan avec l'équipe pluridisciplinaire

Matériel dont vous aurez besoin

Cette formation étant dispensée en e-learning, vous devez disposer d'un ordinateur connecté à Internet, d’une tablette ou d’un smartphone et d’une connexion internet stable et performante pour vous connecter à la plate-forme de formation en ligne et avoir accès aux différents modules.